Même si des progrès significatifs ont été réalisés, il reste encore beaucoup à faire en matière d’éducation et d’emploi pour les personnes neurodivergentes ou ayant des besoins particuliers. Desiree Kaur, présidente organisatrice du 4e Symposium sur les besoins éducatifs spéciaux 2024, a déclaré qu’il était important de défendre les neurodivergents pour les opportunités d’emploi. Y ont participé des parents, des soignants, des adultes ayant des besoins spéciaux, des psychologues, des professeurs, des médecins et des personnes impliquées dans la prise en charge et le soutien des besoins spéciaux.
Dato Dr Amar Singh, pédiatre consultant et défenseur des enfants et des adultes handicapés, a déclaré qu’un changement de mentalité de la communauté était nécessaire.
« La communauté doit ouvrir son cœur et son esprit pour offrir des opportunités d’emploi aux personnes neurodivergentes, il y a un besoin d’inclusion », a déclaré le Dr Amar, qui a appelé à une campagne nationale pour l’inclusion des personnes handicapées dans le marché du travail, faisant référence à un objectif de 1988. que seulement 0,3 % des fonctionnaires s’identifiaient comme personnes handicapées (PWD) en 2022 – loin de l’objectif de 1 %.
Ivy Philip, co-fondatrice d’EmployAble il y a trois ans, est titulaire d’une maîtrise ès sciences en psychologie du développement et de l’éducation. Elle a décidé qu’il était temps de soutenir les personnes ayant des besoins spéciaux en matière d’opportunités d’emploi et d’éducation.
« EmployAble est né du profond désir de voir davantage de neurodivergents ou de besoins particuliers sur le marché du travail. Il est né pour aller au-delà de la sensibilisation et de l’acceptation vers la reconnaissance et la célébration des talents et de la contribution de la communauté neurodivergente à notre communauté. Mettez-les au travail et ils vous montreront à quel point ils peuvent être capables et loyaux », a-t-elle déclaré.
Ivy estime également que les employeurs peuvent faire davantage pour améliorer la préparation de la main-d’œuvre aux besoins particuliers.
« Les employeurs peuvent participer activement à l’éducation aux personnes handicapées en comprenant non seulement l’état de chaque déficience développementale et intellectuelle, mais également en comprenant les barrières environnementales et sociétales que nous avons mises en place qui handicapent les besoins particuliers. Ils devraient faire partie du processus d’inclusion et être ouverts à travailler à leurs côtés », a partagé Ivy qui a passé les trois dernières années à placer des adultes ayant des besoins spéciaux dans des emplois et à les aider à atteindre leurs objectifs de travailler dans des entreprises qui apprécient et développent leurs talents uniques. .
« Il reste encore beaucoup de chemin à parcourir, mais nous sommes fiers des progrès réalisés et des vies que nous avons touchées – même si ce n’est que le début de ce que nous savons possible », a-t-elle ajouté.
Olivia Chin, gouverneure du district de Kiwanis Malaisie, a souligné l’importance des pratiques d’emploi inclusives,
« L’emploi pour la communauté ayant des besoins particuliers est un domaine dans lequel nous pouvons avoir un impact réel et durable. Ils apportent souvent aux tables des compétences et des perspectives uniques qui sont très précieuses sur le lieu de travail.
« En favorisant des pratiques d’embauche inclusives et en fournissant les aménagements nécessaires sur le lieu de travail, nous pouvons non seulement améliorer la vie des personnes neurodivergentes, mais également bénéficier de leurs contributions à notre économie et à notre société », a déclaré Chin.
L’un des moments forts a été le partage d’Aisha Jamaluddin, une adulte neurodivergente qui a partagé son parcours vers l’atteinte de ses objectifs et les nombreux défis auxquels elle a été confrontée.
