Salutations au maire Roger Reinert. Votre leadership visionnaire de notre communauté nous a appelés à l’action. Vous avez dit : « Nous avons tous un rôle à jouer dans le prochain chapitre de Duluth, alors n’attendez pas une invitation ou une autorisation. Rejoignez-moi pour vous en occuper. Nous avons l’intention d’aider à écrire ce prochain chapitre en encourageant la création d’un centre d’écriture communautaire de Duluth, un lieu où la communauté pourrait se réunir pour imaginer, rêver et créer.
Le Surgeon General américain met en garde contre une « épidémie de solitude ». En tant qu’étudiants de l’Université du Minnesota Duluth et fiers citoyens de cette ville, nous voulons éviter cette épidémie et maintenir une communauté dynamique, diversifiée et saine. C’est pourquoi nous proposons un centre d’écriture communautaire pour Duluth.
Une revue Springer de 32 études à long terme a trouvé des preuves solides liant la solitude à un risque plus élevé de dépression, d’anxiété et d’automutilation. À Duluth, près de 25 % des adultes ont déclaré souffrir de dépression, soit cinq points de pourcentage de plus que le taux global du Minnesota. Selon le rapport d’enquête sur la santé des étudiants universitaires de 2024, plus de la moitié des étudiants de l’UMD ont signalé des facteurs de stress liés à la santé mentale au cours de l’année écoulée. Ces statistiques montrent un besoin urgent d’initiatives comme un centre d’écriture, qui pourraient aider à éliminer la solitude à Duluth et à améliorer la santé mentale grâce à des efforts de collaboration.
Les centres d’écriture aident les membres de la communauté à renforcer leur confiance dans leurs capacités de communication, d’alphabétisation et sociales. Les individus acquièrent des compétences interpersonnelles pour réussir à l’école, en affaires et socialement. Un centre de rédaction pourrait accompagner les individus à toutes les étapes tout en encourageant la pensée critique et la confiance.
Les centres d’écriture contribuent au bien-être de la communauté, en servant d’espaces sûrs permettant aux individus de partager leurs expériences et de lutter contre la solitude. Des études de la Kaiser Family Foundation soulignent comment des activités telles que des ateliers d’écriture réduisent considérablement le sentiment d’isolement. La solitude affecte de manière disproportionnée les jeunes adultes et ceux qui n’ont pas de liens communautaires solides, ce qui pourrait être atténué par des initiatives telles que les centres d’écriture.
Les centres d’écriture s’attaquent également aux inégalités sociales en fournissant des ressources gratuites ou à faible coût aux populations mal desservies, favorisant ainsi l’inclusion et les échanges culturels. Des programmes comme ceux du centre d’écriture de l’Université de l’Iowa démontrent comment favoriser l’inclusion peut renforcer la résilience des communautés tout en améliorant les résultats scolaires.
Les centres d’écriture existants démontrent l’engagement communautaire dont Duluth a besoin. Les gens peuvent se connecter, apprendre et grandir grâce à des expériences d’écriture partagées. En nous inspirant de modèles réussis, nous pouvons créer un centre d’écriture communautaire accessible et inclusif à Duluth.
YpsiWrites est un groupe communautaire d’Ypsilanti, Michigan. Il accueille des ateliers d’écriture et des événements tels que le programme « Write for Mental Wellness ». La communauté repose sur la narration partagée et l’écriture créative. Les programmes comprennent tout, des soirées micro ouvert aux ateliers ciblés sur la pleine conscience, en passant par la tenue d’un journal et la justice sociale.
Le programme Madison Writers Assistance fait partie du Writing Center de l’Université du Wisconsin. Il apporte aux membres de la communauté un soutien dans la rédaction académique et personnelle. Avec des offres telles que des consultations individuelles, des ateliers et des ressources en ligne, le programme répond à une variété de besoins pour un large éventail de personnes.
Notre évaluation de ces deux centres d’écriture et d’autres centres d’écriture aux États-Unis nous amène à croire qu’ils proposent des services qui répondraient bien à la diversité de la communauté de Duluth.
Il s’agit notamment de séances de tutorat individuelles qui permettraient aux membres de la communauté de piloter l’agenda dans un environnement de laboratoire collaboratif. La connaissance n’est pas une voie à sens unique ; une telle approche peut donc promouvoir l’apprentissage réciproque et les relations à long terme.
Les ateliers sont un excellent moyen d’accroître l’engagement communautaire. Non seulement ils sont éducatifs, mais ils sont amusants pour un large éventail de personnes. Les exemples incluent les créations de bandes dessinées, l’écriture de vacances, les conseils pour reprendre leur CV et les ateliers de poésie.
Les petits groupes d’écriture s’adressent à des personnes ayant des intérêts ou des caractéristiques démographiques similaires : par exemple, des groupes de jeunes écrivains, des groupes d’écriture LGBTQ et des groupes d’écriture de poésie. De tels groupes sont pratiques car ils se réunissent régulièrement et entretiennent des amitiés.
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Un autre service dans les centres d’écriture est la narration. Les gens peuvent se rassembler pour partager leurs travaux, recevoir des commentaires et s’inspirer des autres. Des invités spéciaux peuvent venir lire à de jeunes écrivains et donner des conseils. Ce serait un excellent moyen d’intégrer des apprenants de tous âges.
Des ateliers destinés aux familles avec enfants pourraient inspirer les prochaines générations de clients. La création de programmes spéciaux pour nos aînés pourrait les maintenir connectés à la communauté grâce à un engagement actif. Le centre d’écriture pourrait être un lieu où tout le monde pourrait se retrouver. Cela pourrait être un espace sûr et inclusif pour tout le monde.
Un centre d’écriture à Duluth devrait être conforme à l’ADA et bien équipé pour servir les personnes handicapées. Les aménagements en ASL et le personnel multilingue pourraient éliminer les barrières linguistiques pour les personnes malentendantes et les apprenants d’anglais langue seconde.
Nous invitons les membres de la communauté et les organisations locales à s’associer avec nous pour écrire le prochain chapitre de notre ville. Les collaborations favorisent un sentiment d’objectif commun et contribuent à renforcer les liens communautaires. En travaillant ensemble, nous pouvons créer des opportunités de croissance, d’apprentissage et de réussite mutuelle.
Les écrivains du lac Supérieur et les librairies locales proposent actuellement des programmes comme ceux-ci. En nous associant à ces organisations, nous pouvons bâtir sur ce qu’elles proposent déjà, contribuant ainsi à accroître l’engagement global.
Imaginons, rêvons et créons un centre d’écriture communautaire à Duluth. Comme vous, maire Reinert, nous aimons notre communauté et pensons qu’un centre d’écriture communautaire constituerait un héritage dont les citoyens de Duluth pourraient profiter pendant des années. Nous répondons à votre appel à l’action, prêts à aider notre ville à atteindre son plein potentiel — et nous avons hâte de voir les résultats de nos recherches menées à Duluth.
Sara Carlson, Brandon Janu, Anna Kate Mohler et Gunnar Olson sont étudiants à l’Université du Minnesota Duluth. Ils ont écrit ceci à l’origine dans le cadre d’un cours d’écriture.
